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12月7-9日,学院举办了首届教师教学创新大赛,我院超声诊断学团队、医学影像学团队参赛并分别荣获团队三等奖,《超声诊断学》课程荣获教学学术创新奖。
副院长刘晖、教务科科长金晓秋与全体参赛教师合影留念
比赛前,我院高度重视,超声诊断学和医学影像学教师团队围绕课程目标和任务,精心设计,精选案例,充分体现课程思政理念,武立刚院长、刘晖副院长及多位教研室主任进行了现场观摩、点评与引导。
院领导及教研室主任赛前为选手进行点评引导
赛前试讲现场
比赛中,两个团队教师以良好的精神面貌、职业素养和教学基本功沉着应战,挥洒赛场,给大赛评委留下了深刻印象。尤其是《超声诊断学》课程设计新颖独特,巧妙运用分阶教学及混合式教学相结合模式,较好实现了以学生为主体、教师为主导、注重培养学生临床思维能力的高阶教学目标,真正做到了因材施教。
我院教师在参加学院首届教师教学创新大赛
改革创新是时代发展的不竭动力,也是教育发展的时代主题,更是教育自身提升发展的方向与路径。通过此次大赛,较好激发了我院教师教学创新的积极性与创造性,为不断强化人才培养中心地位,落实以本为本,推进“四个回归”,推动高等医学和教育与现代信息技术的深度融合,强化学习共同体起到了积极作用。(供稿:教务科 金晓秋 摄像:宣传科 李征 编辑:宣传科 高秀文)