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   12月7-9日，学院举办了首届教师教学创新大赛，我院超声诊断学团队、医学影像学团队参赛并分别荣获团队三等奖，《超声诊断学》课程荣获教学学术创新奖。

副院长刘晖、教务科科长金晓秋与全体参赛教师合影留念

   比赛前，我院高度重视，超声诊断学和医学影像学教师团队围绕课程目标和任务，精心设计，精选案例，充分体现课程思政理念，武立刚院长、刘晖副院长及多位教研室主任进行了现场观摩、点评与引导。

院领导及教研室主任赛前为选手进行点评引导

赛前试讲现场

   比赛中，两个团队教师以良好的精神面貌、职业素养和教学基本功沉着应战，挥洒赛场，给大赛评委留下了深刻印象。尤其是《超声诊断学》课程设计新颖独特，巧妙运用分阶教学及混合式教学相结合模式，较好实现了以学生为主体、教师为主导、注重培养学生临床思维能力的高阶教学目标，真正做到了因材施教。

我院教师在参加学院首届教师教学创新大赛

   改革创新是时代发展的不竭动力，也是教育发展的时代主题，更是教育自身提升发展的方向与路径。通过此次大赛，较好激发了我院教师教学创新的积极性与创造性，为不断强化人才培养中心地位，落实以本为本，推进“四个回归”，推动高等医学和教育与现代信息技术的深度融合，强化学习共同体起到了积极作用。（供稿：教务科  金晓秋 摄像：宣传科 李征  编辑：宣传科  高秀文）